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在会计学习中学生不仅要能够熟练掌握课本中的理论知识,还要不断提升自身对知识的迁移运用能力,以不断提升自身的专业技能.课程专题研究式教学在培育学生分析问题、解决问题能力方面有着较大的促进作用,同时其也进一步提高了学生课堂学习中的参与度,在教学实践中教师可以积极将其运用到课程教学中去,以提升课堂教学的能力.