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文章针对Photoshop图像处理课程的特点,探讨一种实用型的“技能模块＋小组合作”的教学方法。此教学法按照“以学生为主体、以教师为主导、以岗位为目的”的教学思路,激发学生的课堂学习兴趣,促进学生综合应用能力提高,尽量缩小与企业需求的差距,实现课堂教学与岗位技能的零距离对接。
“技能模块+小组合作”教学法在Photoshop图像处理课程中的应用
【摘 要】
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文章针对Photoshop图像处理课程的特点,探讨一种实用型的“技能模块＋小组合作”的教学方法。此教学法按照“以学生为主体、以教师为主导、以岗位为目的”的教学思路,激发学生
【机 构】
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广州大学华软软件学院
【出 处】
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艺术教育
【发表日期】
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2018年10期
【基金项目】
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广州大学华软软件学院“Photoshop软件应用”精品资源共享课项目课题
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