【摘 要】
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摘 要:语文作为教学体系中最为基础的一门学科,为学生的认知能力提供了强有力的保障。随着教育观念的不断改革对于语文的学习也提出了新的要求。特别是对于高中阶段的黄金学习时期,在教学的过程中不仅要求教师讲授基本的课本知识,还要求在传授知识时用一种创新的方式培养学生的语文思维能力。促进学生形成一种清晰的解题思路。本文以高中语文教学为例来研究如何培养学生的语文思维能力。 关键词:高中;语文;培养;思维能力
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摘 要:唐代是历史进程中发展比较兴盛的一个阶段,音乐也值得关注,唐代燕乐与文化生活紧密相关,帝王和臣子也高度重视燕乐的价值,由于他们喜爱音乐,并精通音乐,燕乐的发展几乎没有遭受过大的打击。本文主要介绍燕乐的类型以及唐代人对于音乐的态度。 关键词:唐代;燕乐;类型;态度 一、燕乐的概述 燕乐,又叫“宴乐”,燕乐最初产生于商朝时期,指后妃在宫中所演奏的“房中乐”。汉代时也有“房中乐”,但属于雅乐
基础教育一线女教师琐事可真不少,每天都在忙着处理各种关系:和学生的、和家长的、和同事的、和领导的、还有和自己家人的关系……笔者作为我校妇女工作负责人,为了能够深入落实教育妇女工作委员会第一届委员会第四次会议精神,更加深入了解我校一线女教师的工作现状,理清我校妇女工作思路,科学构思相关工作计划,细致把握工作方向,以求激发女教师的积极性,让她们能够成长为高效能教师,在工作和生活中都发光发热,特别总结了
形,而散之;上学。形,而成式;上学。形,而惑之;上学。形,而界鉴;择性。形,而上学;形而,上学。 道谓形散而神不散,人散而形不散;形为辨,客存散之,主体界别客体联系的相关,及系统功能形式尤客观抽象游离汲取主观能动行为指导模式,以主观导向为入。形顾作为态,形态;界以条件性存在界别机会主意色彩形之构,镶嵌同色异体,性质相仿的异体同质,而形态然之顾纵形态镶嵌方向临摹。形,而上学,乃自然客观交织主观现象
摘 要:高校体育教学关系到大学生身心健康发展,网球作为高校体育重要选修课之一,如果在教学中没有传授网球技巧或训练方法不当,学生往往无法准确把握网球握拍、发球、接球及击球要领,进而导致教学效果不佳。本文就高校网球教学进行论述,重点分析探究网球教学训练技巧及方法,旨在为教师及学生更有效地参与到网球运动提供相关建议。 关键词:高校;网球教学;训练技巧;方法 当今网球运动极为风靡,在我国高校体育教学中
摘 要:中学篮球特长生作为高中阶段校园篮球的优秀人才,承担着在高中校园传播和推广篮球运动的重要任务,他们还是将来我国高校高水平篮球运动队的后备军。 关键词:中学;培养;篮球特长生 旬邑县中学是旬邑县唯一的一所全日制普通高级中学。学校占地320亩,布局合理、设施完备、环境优雅,分为教学区、运动区、生活区三大主功能区。学校体育馆内篮球场839.25㎡。 学校高度重视学生体育工作,以“健康第一,全
摘 要:本文主要围绕党务政工干部应当具备的基本素质和能力展开研究,通过分析,提高党务政干部素质和能力的作用,从党务政工干部工作过程中应当具备的基本素质出发,探究在提高党政干部思想水平、学习和应用决策能力、挖掘人才能力等方面可以采取的措施,打造更高质量的党务政工干部工作队伍,将党建工作以更高质量的方式落实下去。 关键词:党务政工干部;基本素质;专业能力 党务政务建设是企业发展的重要组成部分,在推
摘 要:在柏拉图的著作《理想国》中,他借助苏格拉底之口,与克法洛斯、玻罗马霍斯和色拉叙马霍斯三人在第一卷就何为正义,展开了激烈的辩论。本文就以此为角度,试图详细梳理和解读第一卷中苏格拉底与色拉叙马霍斯之辩,以飨读者。 关键词:理想国;苏格拉底;色拉叙马霍斯;正义观;辩论 在《理想国》这本书中,柏拉图以苏格拉底为主角,以对话为形式,来阐发他的哲学和政治理念。以今日眼光看,对话虽表面直白,但背后深
摘 要:本文在以对目前大学生的思想政治教育状况进行分析和“以人为本”思想涵义进行剖析的基础上,阐述了“以人为本”在新形势下大学生思想政治教育中的重要作用,只有将时代特征与构建和谐社会紧密相结合,对思想政治教育的方法手段进行探寻,才能建立大学生思想政治教育新平台,取得教育工作的良好成效。 关键词:“以人为本”;新形势;大学生;思想政治教育;重要作用 当今时代,世界社会经济快速发展,科学技术取得显
摘 要:高中阶段是教育教学工作开展的重要阶段,也是学生知识学习与能力培养提升的重要时期。因此,在当下高中教育教学工作开展的过程中,教师应该重视落实新课程改革,从而能够提高教学效率与质量,促进学生学习与发展。在高中阶段教育教学工作中,信息技术课程教学是重要的组成部分。通过这一教学工作的开展能够满足信息化人才培养的高度要求,促使学生能够得到信息技术的培养提升,为学生未来学习与发展奠定良好前提基础。本文
摘 要:随着新课改不断推进,对小学教育的要求不断提高,不仅要求学生成绩提高,还要求学生思想品德提升。小学阶段的学生心理发育尚未完善,教师要与家长联合引导学生朝着正确的方向发展,班主任与学生接触的时间最多,对学生思想道德的培养起到了关键性作用。有效的德育教育能够帮助学生树立正确的价值观,为学生日后的发展奠定坚实的基础。本文首先阐述了幸福教育的内涵,并且分析了幸福教育在班主任德育工作中开展的意义,最后