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当前新课改背景下,教师压力空前增大.学校领导层对教师的管理存在制度繁复、工作考核过分定量化以及管理方式僵化等弊端,这些都不利于增加教师的幸福体验.本人关注教师的生存状态,针对教师管理中存在的问题,提出一些切实可行的改善措施,以期提升学校管理水平,提高教师生存质量.
浅谈中小学教师管理现状与改善策略
【摘 要】
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当前新课改背景下,教师压力空前增大.学校领导层对教师的管理存在制度繁复、工作考核过分定量化以及管理方式僵化等弊端,这些都不利于增加教师的幸福体验.本人关注教师的生存
【机 构】
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贵州省贵阳市 贵州师范大学数学科学学院
【出 处】
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考试周刊
【发表日期】
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2018年81期
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