【摘 要】
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<正>探究式学习是课程改革的新课题,将探究学习活动融入数学教学之中,既是更新教育观念、转变教学方法和学习方式的需要,也是深化教育教学改革的需要,它对培养学生的发现问题
【机 构】
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福建省厦门科技中学,福建省福州第三中学,
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<正>探究式学习是课程改革的新课题,将探究学习活动融入数学教学之中,既是更新教育观念、转变教学方法和学习方式的需要,也是深化教育教学改革的需要,它对培养学生的发现问题、提出问题的能力,分析问题、解决问题的能力有着重要的意义.在人教A版的教材中,每章节都有"阅读与思考"、"探索与发现"和"信息技术应用"等内容.教材的本意是通过这些内容创设情境,调动学生的学习主动性和数学兴趣,引导学生通过自主探
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