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一 构建和谐宿舍文化的意义
1 有利于和谐校园的构建
宿舍是除课堂以外，高职学生生活、学习的重要场所。学生宿舍的和谐关系到校园文化的精神风貌，因此，和谐宿舍文化的建设，对构建和谐校园有着重大的意义。同时，作为校园文化的重要组成部分，和谐宿舍文化建设是促进校园和谐的现实需要。
2 践行社会主义核心价值观的重要渠道
社会主义核心价值体系是当前全社会共同认可的核心价值观，爱国、敬业、诚信、友善是公民层面的价值要求。践行社会主义核心价值是高校德育的重要内容。思政教育的文化渠道是连接教育主体与客体之间的纽带，宿舍文化是高校文化的重要组成部分，是高校开展社会主义核心价值公民层面价值教育的新渠道。
3 有利于大学生良好学习氛围的形成
文明、和谐的宿舍易使宿舍成员的心理和智力水平相对平衡，学生们在这种氛围中相互探讨学习，在交流中增长见识，相互提高，宿舍内浓厚的学习风气就会形成，班级就更容易形成良好的学习风气。2006年，聊城大学化学化工学院同一宿舍六名女生全部考取名牌大学研究生就是一个很好的例子。
二 高职院校大学生宿舍文化建设中存在的不和谐因素
1 基础设施不齐，宿舍环境欠佳
调查数据显示，高职学生对宿舍周围的配套生活设施的满意度低，很满意和基本满意分别为2.1%和50%。比如食堂、超市、浴室、理发店、水果店、开水房、银行等生活设施一应俱全，学生生活便利。但就宿舍内部的配套设施来说，学生不是很满意。宿舍内虽有单独的卫生间，但是学校没有提供热水，目前学生洗澡还得跑到浴室去洗，很不方便，尤其是夏天。三人共用书架和衣柜的现象比较普遍，阳台空间相对狭小，洗漱高峰期间非常拥挤，宿舍内尚无空调，夏天炎热难忍。
大学生宿舍生活环境应以美观宜居、整洁大方为标准，然而调查结果显示，大学生宿舍环境整体欠佳，男生宿舍表现更为明显。主要表现在以下两个方面：一是卫生清洁方面，调查显示，随着年级的增长主动打扫卫生的主动性逐渐降低，很多宿舍是非卫生大检查不打扫，打扫清洁已流于形式，男生宿舍的汗味、烟味、脚臭味以及久置未洗的脏衣服的味道很重，脏衣服乱放，被子很少叠放，甚至有些女生宿舍也有未叠放被子的现象。二是噪声污染严重，随着科技的发展和大学生家庭收入水平的提高，大学生基本上都有手机，一些大学生喜欢通过外放来感受音乐，并且总喜欢将音响调得很高，严重影响了其他同学的生活与休息。
2 宿管制度传统，人文关怀不够
第一，宿舍分配制度不够合理。目前，绝大多数高职院校还是传统地按照院系、专业等统一安排住宿，这样有利于以院系为单位对学生进行管理，并有利于信息的传达。但是，现在的“90后”大学生具有较强的个性，家庭环境、个人性格、兴趣爱好等方面差异性较大。所以，简单的统一安排住宿会抑制他们的个性发展，影响他们的健康成长，甚至是一生的发展。
第二，过度强调“管理育人”，忽视“服务育人”。目前大部分高职院校过多地注重管理，而忽视了对宿舍文化的建设，导致其“以人为本”的服务意识较为淡漠。对宿舍的重管理、轻服务也导致学生的自主性和创造性没能得到充分发挥，失去蓬勃的活力和对生活的热情，普遍认为集体宿舍生活单调乏味。
3 人际关系紧张，宿舍行为失范
宿舍人际关系中的矛盾一直都是各高校学生管理中的一个不容忽视的问题，许多校园悲剧（如马加爵事件、复旦投毒案）都源自宿舍人际关系的失调。调查结果显示，我院学生在宿舍人际关系上，认为同宿舍成员之间关系很融洽的占大多数，男生的比例高于女生。认为宿舍人际关系很融洽的占51.8%，偶尔有小摩擦的占47.1%，而觉得宿舍关系很冷淡的仅占1.1%。这说明，目前学生宿舍的人际关系在整体上表现为一种和谐状态，同学之间比较注重感情与友谊。但还是存在一定的冲突，如同宿舍学生之间互相攀比竞争情况比较严重，在学习、入党、就业等方面还不同程度地存在着明争暗斗的现象，学生家庭的贫富差距，这些都加剧了大学生人际关系的紧张。
4 价值追求多元，宿舍精神迷失
一是人生观、价值观模糊。当代的大学生普遍缺乏较强的辨别和判断能力，加之受西方腐朽落后文化思潮的影响和渗透，使得他们在中西方价值观念中难以抉择，从而造成他们的人生观和价值观模糊，理想信念不坚定。
二是个人本位主义严重。受西方人本主义思潮、市场经济崇尚自由竞争的影响，加之“90后”大学生大多为独生子女，生活在优越的“4-2-1”家庭中，长期习惯于以自我为中心，个人本位主义严重，缺乏集体主义意识。
三 和谐校园视角下大学生宿舍文化建设的对策思考
（一）学校层面
1 环境育人方面：加强基础设施建设，优化宿舍物质环境
和谐宿舍文化的建设离不开必要的物质基础。因此，高职院校应加强基础设施建设，优化宿舍物质环境。
一方面，注重宿舍基础设施建设。高职院校应在宿舍基础设施建设上下功夫，集中必要的人力、物力、财力投入到改善学生宿舍环境中。如，有条件的学校可以在宿舍内安置热水器、空调，以满足大学生的生活需求，在宿舍周围安置一些体育器材便于学生体育锻炼。
优化宿舍物质环境，陶冶大学生的思想情操。良好的宿舍物质环境具有一种无声语言的隐形教育作用。学校应在宿舍区域内悬挂一些名言警句，在过道张贴名人画像，让学生耳濡目染，受到良好的环境教育。
2 管理育人方面：健全宿舍管理制度，实现宿舍管理制度化
健全的制度是宿舍文化实现育人功能的外部机制。加强大学生宿舍文化的建设，必须实现宿舍管理制度的精细化和规范化。一是要建立宿舍管理的通报和经常教育机制。宿管制度是包括各种管理制度、条例、行为准则、评比制度、奖惩办法的总称，可以把这种制度汇编成册，大学生一进宿舍就开展宿舍文化建设的教育，并组织大家学习讨论，让大学生明确行为规范，遵守宿管制度。二是建立健全宿舍文化考核机制。学生工作主管部门可将大学生宿舍的表现进行量化，纳入学生全年的综合素质考评之中，并与年终奖学金、助学金、国家助学贷款等挂钩，从一定程度上消除宿舍内不文明、不道德等违反和谐宿舍文化建设的现象，净化生活环境，针对学生使用网络频繁的现状，学校应出台相关的管理制度，加强对网络使用的监控和管理。 3 服务育人方面：落实学校现有管理制度，提高宿舍管理人员素质
新时期，高职院校宿舍管理人员深刻理解“管理”二字的内涵，在宿舍管理过程中真正做到服务至上，体现以生为本的理念，尊重学生，切实做到服务育人。
一方面，贯彻落实学校的各项制度。目前，各高职院校关于宿舍管理的制度不少，如辅导员入住学生宿舍、党员联系寝室制度等，但是没有严格贯彻落实，以至于有些制度只是花架子。实践证明，只有真正地严格贯彻落实现有制度，真正实现宿舍管理员、辅导员、学生干部相互配合，形成合力，才能有效地搞好大学生宿舍文化建设。
另一方面，提高宿舍管理人员素质。目前高校的公寓管理员大多年龄较大、学历较低、素质不高，与“90后”的大学生存在一定的代沟，因此常与学生发生冲突。建议通过引进高学历人才来提高整体公寓管理队伍的素质，例如每年招收应届本科毕业生。首先，他们的年龄与在校学生相近，而且有大学公寓生活的经验，能更好地与学生交流，更全面、更实际地了解学生的需求，从而提出更有效的意见。其次，聘用大学毕业生能够为大学生公寓建设队伍注入新鲜活力，带来新的思想。
（二）学生层面
在宿舍文化建设中，高职院校除了做好环境育人、管理育人、服务育人之外，还应调动大学生的积极性和主动性，充分发挥党团组织的引领作用和学生社团的实践作用，使学生做到自我教育、自我管理、自我服务。
大学生的课余学习和休闲活动需要由相对固定、规范的组织来组织、协调，学生党团就是比较固定的、规范化的组织。学校要发挥党团组织优势，将学生党团建设带进学生宿舍，以宿舍为单位，开展党团活动，学生党员的责任和义务在实际的生活与学习中会得以很好的体现，学生党员的先锋模范作用也得到了应有的发挥，从而就会带动更多的学生参加党团活动，搞好宿舍文化建设活动。
参考文献
[1]靳小平，侯振虎.论和谐校园视野下的大学生宿舍文化
建设[J].教育与职业，2009（3）：45-47.
[2]颜廷芬.山东省高校宿舍文化建设调查研究[D].曲阜：曲
阜师范大学，2008.
[3]陈淑珍.高校和谐宿舍文化的构建—基于基于和谐校
园的视觉下[J].辽宁行政学院学报，2009（1）：126-127.
[4]胡海燕.大学生和谐宿舍文化建设研究[D].长沙：湖南师
范大学，2009.
[5]洪满春.“90后”大学生宿舍文化现状及其建设研究[D].
武汉：华中师范大学，2011.
[6]梁静.烟台大学生公寓文化建设研究[D].烟台：鲁东大
学，2015.
[7]聊大一宿舍六姐妹全部考上研究生[EB/OL].
http：//news.sina.com.cn/s/2006-05-31/07389075191s.
shtml.
1 有利于和谐校园的构建
宿舍是除课堂以外，高职学生生活、学习的重要场所。学生宿舍的和谐关系到校园文化的精神风貌，因此，和谐宿舍文化的建设，对构建和谐校园有着重大的意义。同时，作为校园文化的重要组成部分，和谐宿舍文化建设是促进校园和谐的现实需要。
2 践行社会主义核心价值观的重要渠道
社会主义核心价值体系是当前全社会共同认可的核心价值观，爱国、敬业、诚信、友善是公民层面的价值要求。践行社会主义核心价值是高校德育的重要内容。思政教育的文化渠道是连接教育主体与客体之间的纽带，宿舍文化是高校文化的重要组成部分，是高校开展社会主义核心价值公民层面价值教育的新渠道。
3 有利于大学生良好学习氛围的形成
文明、和谐的宿舍易使宿舍成员的心理和智力水平相对平衡，学生们在这种氛围中相互探讨学习，在交流中增长见识，相互提高，宿舍内浓厚的学习风气就会形成，班级就更容易形成良好的学习风气。2006年，聊城大学化学化工学院同一宿舍六名女生全部考取名牌大学研究生就是一个很好的例子。
二 高职院校大学生宿舍文化建设中存在的不和谐因素
1 基础设施不齐，宿舍环境欠佳
调查数据显示，高职学生对宿舍周围的配套生活设施的满意度低，很满意和基本满意分别为2.1%和50%。比如食堂、超市、浴室、理发店、水果店、开水房、银行等生活设施一应俱全，学生生活便利。但就宿舍内部的配套设施来说，学生不是很满意。宿舍内虽有单独的卫生间，但是学校没有提供热水，目前学生洗澡还得跑到浴室去洗，很不方便，尤其是夏天。三人共用书架和衣柜的现象比较普遍，阳台空间相对狭小，洗漱高峰期间非常拥挤，宿舍内尚无空调，夏天炎热难忍。
大学生宿舍生活环境应以美观宜居、整洁大方为标准，然而调查结果显示，大学生宿舍环境整体欠佳，男生宿舍表现更为明显。主要表现在以下两个方面：一是卫生清洁方面，调查显示，随着年级的增长主动打扫卫生的主动性逐渐降低，很多宿舍是非卫生大检查不打扫，打扫清洁已流于形式，男生宿舍的汗味、烟味、脚臭味以及久置未洗的脏衣服的味道很重，脏衣服乱放，被子很少叠放，甚至有些女生宿舍也有未叠放被子的现象。二是噪声污染严重，随着科技的发展和大学生家庭收入水平的提高，大学生基本上都有手机，一些大学生喜欢通过外放来感受音乐，并且总喜欢将音响调得很高，严重影响了其他同学的生活与休息。
2 宿管制度传统，人文关怀不够
第一，宿舍分配制度不够合理。目前，绝大多数高职院校还是传统地按照院系、专业等统一安排住宿，这样有利于以院系为单位对学生进行管理，并有利于信息的传达。但是，现在的“90后”大学生具有较强的个性，家庭环境、个人性格、兴趣爱好等方面差异性较大。所以，简单的统一安排住宿会抑制他们的个性发展，影响他们的健康成长，甚至是一生的发展。
第二，过度强调“管理育人”，忽视“服务育人”。目前大部分高职院校过多地注重管理，而忽视了对宿舍文化的建设，导致其“以人为本”的服务意识较为淡漠。对宿舍的重管理、轻服务也导致学生的自主性和创造性没能得到充分发挥，失去蓬勃的活力和对生活的热情，普遍认为集体宿舍生活单调乏味。
3 人际关系紧张，宿舍行为失范
宿舍人际关系中的矛盾一直都是各高校学生管理中的一个不容忽视的问题，许多校园悲剧（如马加爵事件、复旦投毒案）都源自宿舍人际关系的失调。调查结果显示，我院学生在宿舍人际关系上，认为同宿舍成员之间关系很融洽的占大多数，男生的比例高于女生。认为宿舍人际关系很融洽的占51.8%，偶尔有小摩擦的占47.1%，而觉得宿舍关系很冷淡的仅占1.1%。这说明，目前学生宿舍的人际关系在整体上表现为一种和谐状态，同学之间比较注重感情与友谊。但还是存在一定的冲突，如同宿舍学生之间互相攀比竞争情况比较严重，在学习、入党、就业等方面还不同程度地存在着明争暗斗的现象，学生家庭的贫富差距，这些都加剧了大学生人际关系的紧张。
4 价值追求多元，宿舍精神迷失
一是人生观、价值观模糊。当代的大学生普遍缺乏较强的辨别和判断能力，加之受西方腐朽落后文化思潮的影响和渗透，使得他们在中西方价值观念中难以抉择，从而造成他们的人生观和价值观模糊，理想信念不坚定。
二是个人本位主义严重。受西方人本主义思潮、市场经济崇尚自由竞争的影响，加之“90后”大学生大多为独生子女，生活在优越的“4-2-1”家庭中，长期习惯于以自我为中心，个人本位主义严重，缺乏集体主义意识。
三 和谐校园视角下大学生宿舍文化建设的对策思考
（一）学校层面
1 环境育人方面：加强基础设施建设，优化宿舍物质环境
和谐宿舍文化的建设离不开必要的物质基础。因此，高职院校应加强基础设施建设，优化宿舍物质环境。
一方面，注重宿舍基础设施建设。高职院校应在宿舍基础设施建设上下功夫，集中必要的人力、物力、财力投入到改善学生宿舍环境中。如，有条件的学校可以在宿舍内安置热水器、空调，以满足大学生的生活需求，在宿舍周围安置一些体育器材便于学生体育锻炼。
优化宿舍物质环境，陶冶大学生的思想情操。良好的宿舍物质环境具有一种无声语言的隐形教育作用。学校应在宿舍区域内悬挂一些名言警句，在过道张贴名人画像，让学生耳濡目染，受到良好的环境教育。
2 管理育人方面：健全宿舍管理制度，实现宿舍管理制度化
健全的制度是宿舍文化实现育人功能的外部机制。加强大学生宿舍文化的建设，必须实现宿舍管理制度的精细化和规范化。一是要建立宿舍管理的通报和经常教育机制。宿管制度是包括各种管理制度、条例、行为准则、评比制度、奖惩办法的总称，可以把这种制度汇编成册，大学生一进宿舍就开展宿舍文化建设的教育，并组织大家学习讨论，让大学生明确行为规范，遵守宿管制度。二是建立健全宿舍文化考核机制。学生工作主管部门可将大学生宿舍的表现进行量化，纳入学生全年的综合素质考评之中，并与年终奖学金、助学金、国家助学贷款等挂钩，从一定程度上消除宿舍内不文明、不道德等违反和谐宿舍文化建设的现象，净化生活环境，针对学生使用网络频繁的现状，学校应出台相关的管理制度，加强对网络使用的监控和管理。 3 服务育人方面：落实学校现有管理制度，提高宿舍管理人员素质
新时期，高职院校宿舍管理人员深刻理解“管理”二字的内涵，在宿舍管理过程中真正做到服务至上，体现以生为本的理念，尊重学生，切实做到服务育人。
一方面，贯彻落实学校的各项制度。目前，各高职院校关于宿舍管理的制度不少，如辅导员入住学生宿舍、党员联系寝室制度等，但是没有严格贯彻落实，以至于有些制度只是花架子。实践证明，只有真正地严格贯彻落实现有制度，真正实现宿舍管理员、辅导员、学生干部相互配合，形成合力，才能有效地搞好大学生宿舍文化建设。
另一方面，提高宿舍管理人员素质。目前高校的公寓管理员大多年龄较大、学历较低、素质不高，与“90后”的大学生存在一定的代沟，因此常与学生发生冲突。建议通过引进高学历人才来提高整体公寓管理队伍的素质，例如每年招收应届本科毕业生。首先，他们的年龄与在校学生相近，而且有大学公寓生活的经验，能更好地与学生交流，更全面、更实际地了解学生的需求，从而提出更有效的意见。其次，聘用大学毕业生能够为大学生公寓建设队伍注入新鲜活力，带来新的思想。
（二）学生层面
在宿舍文化建设中，高职院校除了做好环境育人、管理育人、服务育人之外，还应调动大学生的积极性和主动性，充分发挥党团组织的引领作用和学生社团的实践作用，使学生做到自我教育、自我管理、自我服务。
大学生的课余学习和休闲活动需要由相对固定、规范的组织来组织、协调，学生党团就是比较固定的、规范化的组织。学校要发挥党团组织优势，将学生党团建设带进学生宿舍，以宿舍为单位，开展党团活动，学生党员的责任和义务在实际的生活与学习中会得以很好的体现，学生党员的先锋模范作用也得到了应有的发挥，从而就会带动更多的学生参加党团活动，搞好宿舍文化建设活动。
参考文献
[1]靳小平，侯振虎.论和谐校园视野下的大学生宿舍文化
建设[J].教育与职业，2009（3）：45-47.
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武汉：华中师范大学，2011.
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学，2015.
[7]聊大一宿舍六姐妹全部考上研究生[EB/OL].
http：//news.sina.com.cn/s/2006-05-31/07389075191s.
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