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在教育快速发展的今天,小学数学教学引起了社会上高度关注.很多教师在教学工作中,依然采用传统的教学方法,并没有切实的考虑到学生的感受,以至于在教学成绩上、教学水平上不断下降,对很多学生的成长都产生了较大的负面影响.为此,应在今后的教学工作中,进一步加强学生探究能力的培养.文章就此展开讨论,并提出合理化建议.