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本文论述在农村小学美术教学中应用线描画的策略,提出在教学实践活动中指导农村儿童认识"线条"、感知"线条"、运用"线条",学会"用线条说话",以激发学生丰富的想象力和创作欲望,提升其艺术素养。
用线条说话--线描画在农村小学美术教学的应用
【摘 要】
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本文论述在农村小学美术教学中应用线描画的策略,提出在教学实践活动中指导农村儿童认识"线条"、感知"线条"、运用"线条",学会"用线条说话",以激发学生丰富的想象力和创作欲
【机 构】
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桂林市象山区二塘中心校
【出 处】
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广西教育
【发表日期】
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2020年17期
【基金项目】
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2019年度桂林市教育科学“十三五”规划教师个人课题(G类)“农村小学三年级学生美术线描能力提升的教学研究”(课题编号:2019G-078)的研究成果
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