论《道连 格雷的画像》中的价值批判因素

来源 :商丘师范学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:wujuan0902
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
19世纪英国资本主义文明恶性膨胀,工业发展带来物欲主义的肆虐,人性市侩化、艺术商品化、哲学功利化。王尔德在其代表作《道连·格雷的画像》中,从“艺术至上论”出发,以唯美主义为武器,否定理性、主张感官刺激,提倡新享乐主义、反实用主义、否定道德和宣扬个性独立,对英国传统价值观进行了深刻批判,具有一定的历史进步性。 In the 19th century, the capitalist civilization of Great Britain expanded viciously, the development of industry brought the rampant of materialism, the humanization of the human nature, the commercialization of art, and the utilitarianism of philosophy. In his portrayal of “Portrait of Dorian Gray,” Wilde sets out from “the supremacy of art ”, takes aestheticism as weapon, negates rationality, advocates sensory stimulation, advocates neo-hedonism, anti-pragmatism, denial of morality and publicity Independent personality, a profound critique of the traditional British values, with a certain degree of historical progress.
其他文献
在口语交际教学中,发现很多农村孩子出现不敢说、不会说的尴尬场面,如何改变农村小学生口语交际难的现状,应从以下四个方面入手。 In the oral communicative teaching, man
语言迁移问题长期以来一直是二语习得研究领域所关注的重要课题,这个问题贯穿在二语习得研究作为一门独立学科的40年历史中,历经起落,争议不断.语言迁移是大多数二语习得理论
语文作为一门基础性很强的学科,小学语文的教学任务是不断提高或者培养学生的语言综合运用能力。结合小学语文课堂教学,从创设积极的情境以及有效的教学方法对课堂教学艺术进行
农村高中生的思维独立能力相对滞后,根据此特点,在高中物理教学中,教师应该大胆放手,把课堂真正还给学生,最大限度地给学生提供自主学习的机会,鼓励学生独立思考,引导他们自
随着经济全球化的发展,英语逐渐成为世界性的语言.我国也越来越重视英语的教学,种种挑战和机遇面前,我们对英语的要求也随之提高.本文中主要介绍了高中英语的教学方法,提高英
任务导学模式就是一种以任务、问题为先导,带动教学整体发展的教学方法,在中职数学课堂教学中的应用尤为有效。本文正是以此为线索,论述了任务导学模式应用于中职数学课堂教学的
义务教育《语文课程标准》指出识字、写字是阅读和写作的基础,是第一学段的教学重点,也是贯穿整个义务教育阶段的重要教学内容.在新课程语文教学的理念下,随课文分散识字形成
小学阶段是训练学生想象力的一个极佳阶段,因为学生大脑思维、心理情感正在萌动中,为训练提供了生理和心理基础。在写作时,只有用上联想和想象,方能“笼天地于形内,挫万物于笔端”
阐述了小学英语教学中故事教学的心理学基础与教育学意义及选择故事的三要素,在此基础上对小学英语教学中的故事教学设计进行了研究。
朗读具有读的因素,他是艺术的“再创造”,朗读能训练学生正确的语音、语调,适度的节奏感。但是小学教学中出现了许多忽视英语朗读教学的现象,使得学生在英语学习中出现了相当大的