论文部分内容阅读
高校贫困生群体是社会弱势群体的一部分,保护与支持高校贫困生群体既是政府的责任,也是学校的责任.本文分析了高校贫困生群体的基本特征和高校贫困生群体存在容易引发的问题,提出了在社会支持网络中解决高校贫困生问题的学校责任.
高校贫困生群体社会支持中的学校责任
【摘 要】
：
高校贫困生群体是社会弱势群体的一部分,保护与支持高校贫困生群体既是政府的责任,也是学校的责任.本文分析了高校贫困生群体的基本特征和高校贫困生群体存在容易引发的问题,
【机 构】
：
淮阴师范学院
【出 处】
：
黑龙江高教研究
【发表日期】
：
2003年5期
其他文献
高校教学实验室在提高学生综合素质和培养创新型人才方面具有十分重要的地位及作用,为此,西南石油学院建立了一套实验室建设经费投入的保障机制,以建设教学实验示范中心为目
目的 探讨儿科护理人员对皮肤撕除伤的认识.方法 选择重庆某三甲医院的儿科病房护理人员为研究对象,使用台湾财团法人佛教慈济综合医院伤、造口护理师许美玉自拟结构式问卷收
积极关注是创业教育实施的前提条件,在创业教育模式上、内容上、关系上做到积极关注,可以给人支持、鼓励、帮助、矫正不良创业心理.创业教育取得实效性保障,必须做到家庭、社
人文学科要想在素质教育、三创教育中有所作为,必须从改变传统的教学模式人手,把新的教育理念贯彻到具体的教与学之中.应当充分认识到原著类课程并不局限于对学生进行专业知
学生成绩的检查与评价,是学校体育教学工作的重要组成部分,是反映体育课中学生学习情况的主要依据.科学评价学生的体育课成绩,及时反馈"教与学"的信息,对提高体育教师的业务
现代教育不仅注重对知识的传授,更注重对学生健全人格的培养.文学课是培养学生健全人格的一个重要途径,而实践教学环节是进行情感教育从而培养健全人格的有效方式.
本文认为适应知识经济时代的要求,就必须充分认识成人高等教育课程建设的重要性,解放思想,转变观念,改革陈旧的教学内容和方法,整体优化课程结构,逐步建立具有鲜明时代特色、