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为了探讨自控开发方式对潜在人力资本的创造性人格品质的影响，我们将学生视为潜在人力资本对象的样本，使用父母养育方式评价量表及威廉斯创造力倾向量表，以整群抽样的方法用问卷调查桂林市三所初中学生300名；并用SPSS统计软件进行数据分析．其结果显示：父母亲采用的开发方式是“他控方式”或“自控方式”对孩子的创造性人格形成的品质有影响，父亲的温暖理解对孩子的创造力发展起着更为关键的作用。所以，我们提出创造性人格的发展需要自控方式来开发。应该由“他控方式”开发向“自控方式”开发转变是发掘人力资本的必需。在“创造才是力