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问题驱动互动课堂研究
问题驱动互动课堂研究
来源 :物理教学探讨 | 被引量 : 0次 | 上传用户:ruguofengdiao
【摘 要】
:
针对目前课堂教学中严重缺乏互动,导致课堂效率极为低下的现象,本文提出问题驱动互动的教学策略。课前问题清单促进先思后学。课中问题解决撬动学生的思维潜力,课后问题导图养成
【作 者】
:
赵海勇
【机 构】
:
浙江省温岭中学
【出 处】
:
物理教学探讨
【发表日期】
:
2018年11期
【关键词】
:
问题
驱动
互动
课堂研究
【基金项目】
:
浙江省教科规划2017年度(重点)研究课题“高中物理立体化互动课堂研究”(2017SB112)的研究成果之一
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针对目前课堂教学中严重缺乏互动,导致课堂效率极为低下的现象,本文提出问题驱动互动的教学策略。课前问题清单促进先思后学。课中问题解决撬动学生的思维潜力,课后问题导图养成反思习惯,使学生在丰富的互动中快乐学习.提高课堂学习效率。
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