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在义务教育的教学中,教师可以采用新的理念、新的方法、新的思想和新的手段.作为教材内容不但要新颖,而且还要具有十分鲜明的时代特色,人们能从新的视角来给学生提供全面、持续而和谐的时间和空间.在教学活动中,数学教学是其主要内容,是小学生在数学教学中的综合实践后的运用结果,是小学生在教学改革中的一项具体的重要的内容.