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随着新课改的不断推进,以学生为本的素质教育理念也不断普及.初中学习阶段处在小学和高中承上启下的关键点,同时对于初中学生来说,初中阶段的学习是人生学习阶段的分水岭,这个阶段学习能力的强弱,会对学生今后的学习生涯起到重要影响.本文结合初中化学教学实践,探究实验在初中化学教学中的应用策略,以期对初中阶段的化学实验教学提供一定的参考性建议.