【摘 要】
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<正>一、基于预习,感知"对比"师:同学们,今天我们一起走进古典名著《水浒传》中一个有名的故事,这个故事的题目就是——生:(齐读题目)林冲棒打洪教头。师:通过昨天的认真预习
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<正>一、基于预习,感知"对比"师:同学们,今天我们一起走进古典名著《水浒传》中一个有名的故事,这个故事的题目就是——生:(齐读题目)林冲棒打洪教头。师:通过昨天的认真预习,相信大家对这两个人物已经有了初步的印象,你看到了一位怎样的林冲?又看到了一位怎样的洪教头呢?同桌互相交流一下。(同桌交流预习发现)师:谁来跟大家说说你的发现?一位同学发言的时候,请其他同学认真听,如果他的观点和你们
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