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概念是学生学习数学知识、发展思维能力的基础,数学概念教学的起始就是要做好概念引入的工作。本文结合教学实例说明概念引入要有逻辑性和概念的本质引入两方面来阐述几何概念的引入。
注重概念引入,发展思维能力——浅谈几何概念引入的教学
【摘 要】
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概念是学生学习数学知识、发展思维能力的基础,数学概念教学的起始就是要做好概念引入的工作。本文结合教学实例说明概念引入要有逻辑性和概念的本质引入两方面来阐述几何概
【机 构】
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江苏省苏州市景范中学
【出 处】
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中学课程资源
【发表日期】
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2014年01期
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