【摘 要】
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“自主读悟式”阅读教学模式是针对当前课堂教学教师讲的多,引导学生自己“细心揣摩”读的少的弊端,以优化课堂教学结构为基础的阅读教学模式。在认识活动中,充分体现师生作
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“自主读悟式”阅读教学模式是针对当前课堂教学教师讲的多,引导学生自己“细心揣摩”读的少的弊端,以优化课堂教学结构为基础的阅读教学模式。在认识活动中,充分体现师生作为“主导与
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