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高校的学生管理工作繁冗而艰辛,为切实提高人才培养质量,需树立全员育人的理念,构建学生管理的立体网络,充分发挥高年资、高职称教师的优势,落实本科生导师制,抓两头带中间,积极引领大学生科技创新活动,实行科学有效地管理,彰显学生工作特色,促进高校学生管理工作内涵发展。
汇聚学校全员育人合力 彰显高校学生工作特色
【摘 要】
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高校的学生管理工作繁冗而艰辛,为切实提高人才培养质量,需树立全员育人的理念,构建学生管理的立体网络,充分发挥高年资、高职称教师的优势,落实本科生导师制,抓两头带中间,
【机 构】
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南通大学
【出 处】
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黑河学刊
【发表日期】
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2016年6期
【基金项目】
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江苏省现代教育技术研究课题(课题编号:2015-R-41917);南通大学高等教育研究课题(课题编号:2013GJ007);南通大学教学改革课题(课题编号:2014B95)
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