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<正>新版《课标》指出现代社会对语文能力已经和正在提出各种新的要求,其中之一就是学生具有日常口语交际的能力。依托语文教材,创建口语交际的环境是进行口语交际能力训练的基础。整合教材资源,构建有效的对话教学,笔者以一年级口语交际为例,初探低年级口语交际课的教学。
整合教材资源,构建有效对话教学——低年级口语交际课教学初探
【摘 要】
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<正>新版《课标》指出现代社会对语文能力已经和正在提出各种新的要求,其中之一就是学生具有日常口语交际的能力。依托语文教材,创建口语交际的环境是进行口语交际能力训练的
【机 构】
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浙江省长兴县第二实验小学;
【出 处】
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课程教育研究
【发表日期】
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2012年16期
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