论文部分内容阅读
课程改革以来,由于教师对新课程标准理解和体悟的层面不同,语文课堂出现了一些令人担忧的现象,本文试图通过对目前流行于语文教学中的一些现象进行冷静思考,追寻语文教学的根本。
对当前高中语文课堂“流行现象”的冷思考
【摘 要】
：
课程改革以来,由于教师对新课程标准理解和体悟的层面不同,语文课堂出现了一些令人担忧的现象,本文试图通过对目前流行于语文教学中的一些现象进行冷静思考,追寻语文教学的根
【机 构】
：
广东省佛山市禅城区南庄镇南庄高级中学广东佛山528061
【出 处】
：
商情(科学教育家)
【发表日期】
：
2008年2期
其他文献
本文综合了近年来有关微管、微管蛋白的研究进展,介绍了 MT 与微管蛋白的形态构造和生化特征;着重讨论了体内和离体条件下MT 的聚合过程,以及影响聚合的各种因素,如 MAP 和 T
<正> 细胞周期内发生的事件是细胞正常繁殖所必需的。对于所有的细胞周期来说,有两个事件是主要的:S期和M期。前者是染色体复制时期,后者是复制了的染色体分离并进入两个子细
本文结合作者自身教学体会,通过分析职业中学数学教学现状,从五个方面提出教学改革措施。
【正】随着时代的发展,计算机及网络是当今最先进的生产力的标志,是信息时代的产物。或早或晚,无论你愿意还是不愿意,每一个人终将成为信息社会中的一员。而计算机在教育领域
探讨物理创造性思维的特性(新颖性、灵活性、综合性、跨越性)、过程(准备→孕育→顿悟→验证)和结构(一个指针:发散、聚合思维——用于解决思维的方向性;两条策略:辨证思维、
教学中,教师在充分发挥自身主导作用的同时,要重视并善于培养和激发学生的积极参与心向,使他们在课堂上表现出积极进取,注意集中,观察细致,想象丰富,思维活跃,乐于表达,易于
【摘要】 真正有效的合作应该是学生自发需要而形成的，它使学生在相互的学习与倾听中，增长了知识，尊重了他人，将有效的合作带进我们的课堂，让合作能更加的有效。 【关键词】 课堂教学；小组合作；解决策略 目前，小组合作学习虽已走入我们的课堂，并为绝大多数老师所采用，然教学效果却不是很好，那么如何切实有效地组织好“小组合作学习”呢?笔者认为要注意以下三个方面。 1 正确处理独立学习与合作学