浅谈杉木商品林抚育间伐采伐强度与保留株数

来源 :农村经济与科技 | 被引量 : 0次 | 上传用户:onlysunnyfei
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
为了促进我国生态建设目标的不断进取,推动森林生态保护,林业科学更加受到了社会的重视。商品杉木中幼林由于各种不同原因,林分生长差异很大,给抚育采伐设计株树、蓄积控制造成困惑。本文从林分起源、立地、经营不同的杉木林抚育间伐分析,提出抚育间伐应该以保留株数确定采伐强度,降低生产成本,获得最佳经济效益。
其他文献
地面气象观测是气象综合工作中的核心业务,其观测质量的优劣直接影响了整个气象观测工作水平。虽然近年来地面气象观测工作已经实现了高规格,为业界及政府部门所高度重视,但
德国教育学家第斯多惠指出:“教育艺术的本质不在于传授的本领,而在于激励、唤醒和鼓舞。”激励是一个激发人的动机、诱导人的行为,使其产生内在的动力,朝着期望的目标努力,不断强
很多同学一提作文就头痛,这里面的原因除了作文素材不多、词语积累不够、写作自信不足之外,很大程度上就是不知道怎样去描述、去表达,也就是说不知道用什么样的写作技巧和手段来
农村耕地污染制约了农业的持续发展,作为耕地直接使用者的农户对耕地污染防治效果具有关键作用。选取重度污染的广东省韶关市作为样本,基于农户行为污染和防治的二重性,分析
我带体育特长生已经有几年了,体育特长班是把有一定体育基础的学生组建在同一个班级中,便于教学管理的一种特殊班级。组建体育特长班的目的是因材施教,集中教学管理,挖掘人才,培养
“课前预习.课后复习”一直以来是教师对学生的基本要求,多少年来这种方法确实取得了很大的成效.但我个人认为它也是因学科而异的.从事语文教学十多年来我觉得语文未必适合课前预
在小学生心理发展的过程中,社会、学校、家长、教师及学生本身等都是影响因素。健康人格的发展,需要用规矩为学生围一座城,也需要用情感为他们开一扇窗,让学生在这座围城里用
摘要:当前,普通高中学段历史教研组建设存在着一些亟待解决的问题,究其原因,有学科教研组长及成员的因素、制度不完善的因素、激励制度的不足的因素,以及以成绩考核为主要指标的学校考评制度等因素。  关键词:高中学段;历史教研;能力提升;影响因素  1.教研组长及学科教师的认识层次和教研素质影响教研功能的发挥  教研组长的领导力关乎教研团队的战斗力和凝聚力。然而,教研组长由于身兼数职,既是任课教师,又是本
现今智能手机的广泛使用使微信成了公众交流和获取资讯的主流方式,各微信公众号随之诞生。关注者利用微信公众号可以更好地自主听、说、读、写、参与互动讨论,管理者可随时分