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自主探究结合学案的教学模式就是利用学案来引导学生通过自主学习知识的教学模式,自主学习不是“放养”的让学生自学,是需要师生的双面配合,在教师客观的引导下,学生根据教学导案自主探索式的学习.这不仅仅是培养学生的自主学习能力,也是增强师生间、同学间的合作交流.本文主要就根据技工院校的实际情况进行对自主探究结合学案导学式教学法实施探讨和分析.