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运用常规关系进行听力教学,不仅有助于培养学生听力理解的准确能力,而且有助于培养学生的听力预测能力,对提高学生的听力具有促进作用.常规关系实质上是事物自身的关系,经过认识与掌握的反馈,成为把握语言的认知工具.本文在常规关系的理论基础上,详细论述了这一理论对英语听力教学的启示及在实践中的运用.
运用常规关系模式进行英语听力教学
【摘 要】
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运用常规关系进行听力教学,不仅有助于培养学生听力理解的准确能力,而且有助于培养学生的听力预测能力,对提高学生的听力具有促进作用.常规关系实质上是事物自身的关系,经过
【机 构】
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辽宁石化职业技术学院
【出 处】
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辽宁工学院学报：社会科学版
【发表日期】
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2004年1期
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