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1儿童基本情况及主要问题行为描述 1．1基本情况，见表1。1．2主要问题行为描述1．21配戴1年助听器，仍然对声音没有反应。配戴初期对电话铃声、敲门声有不稳定的反应．但目前观察不到这种现象。
脑发育迟缓听障儿童的康复教育对策个案讨论
【摘 要】
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1儿童基本情况及主要问题行为描述 1．1基本情况，见表1。1．2主要问题行为描述1．21配戴1年助听器，仍然对声音没有反应。配戴初期对电话铃声、敲门声有不稳定的反应．但目前观察不到这
【出 处】
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中国听力语言康复科学杂志
【发表日期】
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2006年3期
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