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高中《<论语>选读》教学是具有丰富文化意蕴的文本教学,在教学中应该采用多种教学方式和策略来实现师生对其文化意蕴的深入探究和深入习得。同时还要缩短经典与现实的距离,并把文本放到时代和历史的背景下去观照,使学生有更为深广的视野,提高学生解读文本的能力。
呈现《<论语>选读》文化意蕴的教学策略
【摘 要】
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高中《<论语>选读》教学是具有丰富文化意蕴的文本教学,在教学中应该采用多种教学方式和策略来实现师生对其文化意蕴的深入探究和深入习得。同时还要缩短经典与现实的距离,并
【机 构】
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浙江省东阳中学;
【出 处】
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学语文
【发表日期】
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2004年期
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