中国的封建传统是君臣之道，是“学而优则仕”，多少人毕生都在巨大的庙堂权力漩涡中浮沉，只图功名利禄。然而，在醉心功利的无边洪流中，有些人却反其道而行之，不屑于官场铜臭，自在于山水之间，与自然同乐。他们所倡导的人文精神，让后人铭记。
　　我会记得陶渊明所描绘的世外桃源，“土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属”。陶渊明一生隐居山林，过着清贫的田园生活，他摒弃功名，远离庙堂，让精神得以舒展于天地间，自在，恬然。“不为五斗米折腰”，这种被后人称道的文人傲骨，他真的做到了。从此以后，所有中国知识分子心中都记得一个遥远而美好的乌托邦。
　　我会记得那位才华绝世的诗仙，他的狂傲、他的放达、他的洒脱不羁。与陶渊明“采菊东篱下，悠然见南山”的恬淡不同，李白的诗像是在烈酒里浸过，奇幻瑰丽，又有些愤世嫉俗，再加上李白特有的豪迈奔放，读来荡气回肠，“人生在世不称意，明朝散发弄扁舟”。史官们怀着敬畏的心情，将这位大文豪的名字郑重地刻在青史上。
　　我会记得，乐观豁达的文人刘禹锡。他曾做过朝廷重臣却惨遭贬谪，被贬之后的刘禹锡没有太多叹息，只是收拾行囊远走他乡。面对简陋的居室，他写出了千古名作《陋室铭》：“谈笑有鸿儒，往来无白丁，可以调素琴，阅金经”，多么逍遥自在。他面对生活的乐观态度和博大胸怀，深深感染着我们。
　　陶渊明、李白、刘禹锡，我会记得他们的率真性情和潇洒文章，以及其中蕴含的至真至纯的人文品格。岁月已经把它们沉淀成一方净土。我会记得，这个世世代代文人们的梦，梦里有朝露，有夕阳，有田地、耕牛和茅舍数间。现实中，这美丽易碎的梦似乎很遥远；但他们的精神引领着我，使我记得，灵魂深处还有一片与俗世喧嚣不同的纯净——在那里，生命回归本质，长与天地共存。
　　沿着你走过的路
　　路，在你的讲台下延伸。
　　——题记
　　你是门巴族的女儿，凭着刻苦的努力，得到了在大城市发展的机会，而在旁人羡慕的眼光中，你却断然放弃了它，转身，踏上了艰辛的乡村教师之路。
　　墨脱位于喜马拉雅山脚下，村落依山而建，来往的基本是盘山小路。通过镜头我们看到，这路不仅泥泞，而且危险——几米开外，即是令人双腿发软的陡峭悬崖，悬崖底部则是咆哮着的雅鲁藏布江。就是这样的险路，你却要每个月走上几回，送寄宿的学生们回家。
　　画面中的你蹒跚着一双泥脚，走在山路的最外侧，用身体将学生与悬崖隔开。艰险的放学回家路，因你而风雨无阻。
　　送完学生，你又去各个村子里劝学——每一个蓬头垢面的失学儿童，眼睛里都忽闪着对知识的渴望，期盼著从狭小的院落走向宽阔明亮的课堂。而你，就是他们的引路人。你柔声细语，一次次地同那些神情木然的父母交谈——告诉他们教育的重要。你不厌其烦地讲道理，直到他们露出些许动摇的神色，最终在你的百般劝说下咬牙答应。你离开的时候，还不忘对那院子里送别的孩子喊一声：“九月份一定要来报到啊！”
　　在你的艰辛努力下，帮辛乡小学的孩子们由不到100个增加到300多个，校舍翻新，每天都有营养午餐。你用辛勤的汗水为他们铺成了一条通往理想的道路。
　　12年的光阴，你活跃在喜马拉雅山脚下的乡村课堂上，心中牵挂着每个山村孩子。你就是格桑德吉，西藏自治区墨脱县帮辛乡小学教师兼校长，2013年感动中国十大人物之一。看着你的事迹，坐在电视机前的我不禁动容。一双双小泥脚沿着你走了12年的路，走进学校，走出大山。
　　沿着你走过的路，我仿佛看到无数像你一样的乡村教师，他们扎根在最贫瘠的土地，走在崎岖的路上，为这片土地默默奉献，让无数干涸的心灵接受到知识的甘霖。在中国广袤的版图上，千千万万个格桑德吉在艰苦条件下从事这伟大的职业，为祖国创造着明天。沿着你，沿着你们走过的路，我看见，光明的未来正徐徐到来。
　　（指导教师：石玉会）