【摘 要】
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随着素质教学理念的不断深入,在当前初中语文教学的课堂上,如何对学生的人文素质能力进行培养,也是教师需要肩负的一项重要职责。为了进一步强化学生的学习认识,本文结合教师
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随着素质教学理念的不断深入,在当前初中语文教学的课堂上,如何对学生的人文素质能力进行培养,也是教师需要肩负的一项重要职责。为了进一步强化学生的学习认识,本文结合教师的实际授课情况,就人文素养培养途径展开探究,希望能够为相关人员,起到一些积极的参考作用。
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