陕西省高校学生体质状况的调查研究

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  中图分类号:G806 文献标识:A 文章编号:1009-9328(2013)10-000-02
  摘 要 本文采用文献资料法、访谈法、问卷调查法和数理统计法等,对陕西省8所高校大学生体质测试的数据进行统计对比分析,旨在了解大学生体质现状,找出陕西省高校大学生体质与国家大学生体质测试标准之间的差距,为进一步提高大学生体质提供参考。
  关键词 陕西省 高校 大学生 体质状况
  近年来,我国学生体质状况逐年下降,已引起全社会的高度关注。2007年颁布了《国家学生体质健康标准》,该标准的实施进一步明确了我国学校体育工作的首要任务是提高学生体质健康水平,促进学生全面发展。本文以陕西省高校为例,于2012年对陕西省8所高校一年级至四年级的在校大学生在身高体重指数、肺活量指数、坐位体前屈、800米(女)、1000米(男)和立定跳远指数等几个方面的体质测试数据结果与国家大学生体质测试标准进行对比分析,旨在找出和发现陕西省高校大学生体质与国家大学生体质测试标准之间的差距,并分析原因,提出对策,为进一步提高大学生体质水平以及高校体育教学改革深入发展提供科学依据。
  一、研究对象与方法
  (一)研究对象
  抽取陕西省8所高校(西安交通大学、西安理工大学、西北政法大学、陕西师范大学、西安科技大学、西安财经学院、西安文理学院、陕西学前师范学院),在这8所大学中按性别、年级分层,在4个年段(2009~2012级)中进行随机抽样,共抽取了1978名在校全日制本科大学生进行体质测试,其中男生863名,女生1115名;一年级(2012级)497名,二年级(2011级)489名,三年级(2010级)499名,四年级(2009级)493名。
  (二)研究方法
  1.测试法
  测试指标按2007年国家教育部、国家体育总局颁布的《国家学生体质健康标准》中的体质健康测试方法及评分标准,对以上8所高校1978名研究对象进行测试。
  2.数理统计法
  对测试的数据进行初步的整理和筛选,然后运用SPSS13.0软件对数据进行统计分析。
  3.文献资料法
  查阅相关体质测试的论述与资料,对测试结果进行客观定性分析。
  4.问卷调查法和访谈法
  采用随机抽样的方法对陕西省8所高校的大学生发放问卷800份,回收750份,回收率为94%,其中有效问卷720份,有效回收率90%。访问了教育学、体育学、心理学、测量和评价及统计学等相关专家。
  二、结果与分析
  (一)大学生身体形态指标测试结果及分析
  身高标准体重指标是测量和评价人体形态发育水平及营养状况和身体匀称度的重要指标。从表1可知,指标达到正常的人数还不到二分之一,营养不良和体重较轻人数比较多,占总人数的45.4%;女生超重人数和肥胖人数比男生明显增多,呈非正态分布。肺活量是指在不限时间的前提下,一次最大吸气后再尽最大力量所呼出的气体量,是评价人体呼吸肌能状况的一个重要指标。从表2分析得知,有85.7%的男生达到良好以上水平,说明大部分男生的身体机能状况已达到一个良好的状态。但女生的身体机能情况却令人担忧,只有36.2%的女生达到良好以上水平,有63.7%的女生却处于及格范围内,这说明大部分女生平时缺乏体育锻炼,导致身体机能处于较低水平,而且这种状况还有持续下去的可能,应引起体育工作者的高度重视。
  女生坐位体前屈测试反映的是肌肉和关节的柔韧性。测试结果表明(见表3),女生的良好以上比例只达到50.2%,而不及格人数占7.3%。这说明女生平时参与运动的时间比较少,运动强度也比较小。男生握力体总指数是测试学生前臂和手臂肌肉的力量,同时也与其他肌群的力量有关。测试结果表明(见表3),男生达到良好以上比例高达78.4%,而不及格人数只占1.4%,说明男生握力体总指数合格率较高, 相对前臂和手臂力量较好。从测试结果来看(见表3),女生总体合格率达到92.7%,但良好以上的只占50.1%,而不及格的人数就有81人,占总人数的7.3%,说明女生的柔韧性要提高还得不断的加强锻炼。立定跳远主要测试的是向前跳跃时下肢肌肉的爆发力。测试数据表明(见表3),男、女学生下肢爆发力素质的良好率及格率较高,这是由于平时注重这方面的锻炼。1000米和800米是测试男、女学生体质状况的最好项目。根据测量数据(表3),男、女生在耐力水平上存在着较大的差异性,男生优良率67.9%、合格率96.6%和不合格率为3.4%、41%;女生的优良率为40.4%、合格率为92.1%、不及格率为7.9%。这说明男生在身体耐力素质上要比女生更占优势。
  (二)学生参加体育运动的时间调查结果及分析
  经调查问卷数据分析得知,每周参加1次以上体育活动的学生有89.4%, 男生参与率略高于女生。每周坚持锻炼2~4次的人数占40.3%,超过终人数的2/5,这说明大学生群体中已经有养成经常锻炼习惯的人群。但在调查中发现,参加体育锻炼的时间不超过一小时的人数超过了1/2,比例很高。这说明学生从小学到大学自主进行体育锻炼的意识还不高,其行为习惯还有待养成。学生之间也存在着较大的差异性。
  (三)学生对喜欢的运动项目的认识程度调查及分析
  通过对调查结果的统计,发现大学生参加体育锻炼的积极性受选课项目和兴趣爱好的影响很明显。其中男生对篮球、排球、足球比较感兴趣,占总人数一半以上;而女生比较喜欢健美操、体育舞蹈、乒乓球、羽毛球,人数占了绝大多数。说明男生对对抗、激烈、竞赛性强、富有挑战性的体育项目更感兴趣。
  三、结论与建议
  通过以上调查结果发现我省大学生的体质健康状况总体呈一般发展趋势,需要加大力度进行体育锻炼提高其身体机能。
  (一)转变思想,创新思维,建立体育教学新理念
  普通高校体育教育的指导思想是“健康第一”,要求高校应以人为本,从学生的实际需要出发,制定出符合大学生身心发展需要的教学目标。
  (二)科学合理的制定体育课的教学大纲和课程内容
  高校体育课程应推行必修课与选修课、选项与专项、基础技术与高水平运动以及体育理论与保健知识相结合的内容丰富、形式多样、层次鲜明、灵活机动的课程结构体系。根据不同项目的特点及技能掌握的规律分段设置教学计划、教学学时和教学模式。
  (三)大力开发课程资源,丰富教学的内容和形式
  各高校应根据实际情况,充分利用校内外和社会中的各种人力、物力和财力资源来合理开发课程资源,大力发展各高校的特色项目,建立健康科学的体育教学体系。
  (四)加强大学生体质与健康测试工作的管理力度
  体育教师应向学生大力宣传体质测试的目的和意义。严格执行体质测试结果与学生体育成绩、学分、奖学金及评优相结合,坚决贯彻不达标不能评优、不准毕业等有关规定。
  ★基金项目:陕西省教育厅科研计划项目(11JK0466)。
  参考文献:
  [1] 崔世君.浙江工商职业技术学院学生体质健康现状及对策研究[J].浙江工商职业技术学院学报.2008(6).
  [2] 冯唯锐,徐蕾.阳光体育运动0解析及高校实施的策略研究[J].首都体育学院学报.2008(4).
  [3] 赖小玉等.我国青少年体质持续下降的原因分析及抑制措施体[J].体育学刊.2007(8).
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