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学生出错是一种绝佳的教育资源，是教学过程中的一笔’巨大的财富。因此，把课堂还给学生，给学生出错的机会，让他们充分展示可能出现的错误，教师再利用好出错的契机，把出现的错误作为施教的最佳切点，循循诱导，让学生在对错误的不断矫正中获得知识，往往可以达到最佳教育效果。
学生出错也是资源
【摘 要】
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学生出错是一种绝佳的教育资源，是教学过程中的一笔’巨大的财富。因此，把课堂还给学生，给学生出错的机会，让他们充分展示可能出现的错误，教师再利用好出错的契机，把出现的错误作为
【机 构】
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湖北老河口市第四小学
【出 处】
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教学与管理
【发表日期】
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2007年2期
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