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以汽车售后服务管理课程为例,对高职汽车技术服务与营销专业商务管理类课程进行基于工作过程的教学改革研究与实践.通过对汽车售后服务管理典型工作任务和岗位职业能力的分析,进行学习情境划分,并对课程教学方法和教学实施的具体措施进行探讨.
高职汽车商务管理类课程教学改革研究——以汽车售后服务管理课程为例
【摘 要】
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以汽车售后服务管理课程为例,对高职汽车技术服务与营销专业商务管理类课程进行基于工作过程的教学改革研究与实践.通过对汽车售后服务管理典型工作任务和岗位职业能力的分析
【机 构】
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无锡商业职业技术学院汽车技术学院
【出 处】
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无锡商业职业技术学院学报
【发表日期】
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2014年3期
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