【摘 要】
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全书主要内容 《宝葫芦的秘密》是中国童话大师张天翼笔下的一个童话故事。讲述的是小学生王葆——一个天真活泼、富于幻想的少年的故事。每当王葆在学习、生活中遇到困难的时候，就幻想有一个神奇的宝贝来帮他解决一切。一天，梦想成真了。王葆偶遇了传说中能实现任何愿望的宝葫芦。宝葫芦帮王葆钓鱼、做高级模型、完成作业，真是要什么有什么。但是，事与愿违，王葆不但没有获得幸福和欢乐，反而为此付出了代价。最后，王葆明白
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全书主要内容
《宝葫芦的秘密》是中国童话大师张天翼笔下的一个童话故事。讲述的是小学生王葆——一个天真活泼、富于幻想的少年的故事。每当王葆在学习、生活中遇到困难的时候，就幻想有一个神奇的宝贝来帮他解决一切。一天，梦想成真了。王葆偶遇了传说中能实现任何愿望的宝葫芦。宝葫芦帮王葆钓鱼、做高级模型、完成作业，真是要什么有什么。但是，事与愿违，王葆不但没有获得幸福和欢乐，反而为此付出了代价。最后，王葆明白了什么才是最寶贵的东西，坚决地扔掉了宝葫芦。
第一章故事梗概
王葆从小爱听故事，每次奶奶要帮他洗脚、剪指甲之前，他都要求奶奶讲个故事才配合。奶奶总爱讲宝葫芦的故事，上次是讲的是张三劈面撞见神仙，得到了一个宝葫芦。下次讲的是李四远足旅行，得到一个宝葫芦……不管张三也好，李四也好，一得到了这个宝葫芦，全都过上了好日子。王葆听了故事，每当遇到困难时就幻想着自己也有一个宝葫芦。
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精彩片段三 可是我不能对任何人泄露一个字。我得保密。可是我又有满肚子的高兴，关也关不住地要迸出来。 我没有办法。我只好嘴里大声唱着——说也不好意思，我简直成了一个小娃娃了，不过好在没人瞧见——又打了两个滚。 可还是感觉到不够劲。我于是把腰弯着，把头顶着地，叭嗒翻了一个筋斗。 老师串讲 这是王葆得到宝葫芦，成为宝葫芦的主人后的心情写照。读了这个片段，你一定体会到王葆激动又兴奋却又无处分享，
课文《蝴蝶的家》开头共有三句话。这三句话层层深入，以“设疑想象”的写作手法带我们走进了“蝴蝶的家”。我们看： 第一句话，从想象着手：在大雨之时，青鸟、麻雀这些鸟都躲避起来。转而和蝴蝶做了“对比”，作者在心理上进行了设疑——蝴蝶怎么办呢？接着对雨的环境展开描写。其前半句写天沉，云黑，而且夹杂着雷、电、雨、风。这里运用了拟人、比喻的修辞手法，集中笔墨写了雨大而密集。后半句进一步写雨大。大到什么程度呢
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精彩片段一 奶奶每次讲的都不一样。上次讲的是张三劈面撞见了一位神仙，得了一个宝葫芦。下次讲的是李四出去远足旅行，一游游到龙宫，得到一个宝葫芦。王五呢，他因为是一个好孩子，肯让奶奶给他换衣服，所以得到一个宝葫芦。至于赵六得的一个宝葫芦——那是掘地掘掘出来的。 不管張三也好，李四也好，一得到了这个宝葫芦，可就幸福极了，要什么有什么。张三想：“我要吃水蜜桃。”立刻就有一盘水蜜桃。 李四希望有一条大花
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