【摘 要】
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课堂是教师传授知识的阵地,课堂教学活动是师生共同成长的有效方式.数学课堂教学除重视学生知识的培养,更关注每一个学生的情感、态度、价值和一般能力的发展,因此,有效的课
【机 构】
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四川省眉山市洪雅县槽渔滩镇竹箐小学 四川眉山 620363
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课堂是教师传授知识的阵地,课堂教学活动是师生共同成长的有效方式.数学课堂教学除重视学生知识的培养,更关注每一个学生的情感、态度、价值和一般能力的发展,因此,有效的课堂教学,应从知识的表象、情景的创设、问题的引导、教材的阅读和知识的延伸几方面着手,培养学生数学思维,发展数学能力.
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