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追求历史课的高效，教师要在宽松、民主、和谐、友爱的教学环境中，调动学生的学习情绪，给学生营造一个良好的“动”的教学氛围。
动起来学，让历史教学彰显魅力
【摘 要】
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追求历史课的高效，教师要在宽松、民主、和谐、友爱的教学环境中，调动学生的学习情绪，给学生营造一个良好的“动”的教学氛围。
【机 构】
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富顺县骑龙镇柑坳九年制学校
【出 处】
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四川教育
【发表日期】
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2008年11期
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