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社会经济的发展对职高生的综合素质和能力提出了更高的要求,情感智力是学生综合素质提高的基础,职高生的身心特点要求职业学校在对学生进行情感智力教育的过程中,必须重视学生的情绪管理能力培养,强化情绪教育课程,全体老师参与辅导工作,妥善规划社团活动.
从职高生的身心特点谈如何开展情感教育
【摘 要】
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社会经济的发展对职高生的综合素质和能力提出了更高的要求,情感智力是学生综合素质提高的基础,职高生的身心特点要求职业学校在对学生进行情感智力教育的过程中,必须重视学
【机 构】
：
浙江省宁海县高级职业技术中心学校
【出 处】
：
中等职业教育
【发表日期】
：
2004年6期
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