【摘 要】
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<正>本节课从学生熟悉的喷泉实验引入,教师与学生一起领略了气压差在化学实验中的应用,在探究过程中,引导思考方法,强化相关知识、化学用语和表达规范性,感受知识在不同情境
【机 构】
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上海复兴高级中学,上海华东师大一附中,
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<正>本节课从学生熟悉的喷泉实验引入,教师与学生一起领略了气压差在化学实验中的应用,在探究过程中,引导思考方法,强化相关知识、化学用语和表达规范性,感受知识在不同情境下的不同运用,也明确了实验的重要性。根据学生情况不同,本课可分为2-3课时完成。一、教学目标1.知道气压差产生的原因,了解气压差在化学实验中的应用。2.通过分析气压差现象,激发思维活力,开拓思维的
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