陶行知生活教育理论对高校思想政治教育的启示

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生活教育理论是陶行知先生继承其师约翰·杜威先生的教育思想并结合中国实情在大量教育实践活动中总结提出的。生活教育理论包括三个内涵丰富的命题:"生活即教育""社会即学校"和"教学做合一",是完整的理论体系。根据生活教育理论,高校在思想政治教育中要立足于现实生活,关注学生的实际生活,积极营造良好的思想政治教育环境,提高思想政治教育的实效性。
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