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产学研视阈下旅游院校音乐专业民间音乐课程可设置专业必修课程、专业限修课程、一般选修课程和社团训练课程。教材制定由“基本理念”、“系统知识”、“乡土音乐”、“操作实践”四大结构要素构成，根据不同的课程设置，其构成的基本模式可派生出诸多具体的模式。
产学研视阈下旅游院校民间音乐课程设置与教材制定构想
【摘 要】
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产学研视阈下旅游院校音乐专业民间音乐课程可设置专业必修课程、专业限修课程、一般选修课程和社团训练课程。教材制定由“基本理念”、“系统知识”、“乡土音乐”、“操作
【机 构】
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桂林旅游高等专科学校
【出 处】
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广西教育
【发表日期】
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2013年7期
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