【摘 要】
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对于参加成人高考复习的学生来说，没有比快速提高成绩更为急迫的了。对于指导成人高考复习的老师而言，没有比看到学生成绩节节攀升更能带来成就感的了。任何一名指导成人高考复
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对于参加成人高考复习的学生来说，没有比快速提高成绩更为急迫的了。对于指导成人高考复习的老师而言，没有比看到学生成绩节节攀升更能带来成就感的了。任何一名指导成人高考复习的英语老师，都会发现学生在各个方面的发展是不均衡的，都有自己的特点。因此，在教学中，除了课堂教学中的集体训练外，还要在课外指导学生进行自我训练，包括题型训练和个性化方案训练。
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