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在长达60年的教育和编辑出版工作中，陈侠先生立足科学研究与中国教育实际，对教育领域中课程、教材、教法的发展和研究提供了颇有价值的思想，形成了系统的课程观、教材观、教法观。他的课程、教材、教法思想，对于今天的教育改革发展仍具有重要的价值。
陈侠先生课程教材与教法思想述评
【摘 要】
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在长达60年的教育和编辑出版工作中，陈侠先生立足科学研究与中国教育实际，对教育领域中课程、教材、教法的发展和研究提供了颇有价值的思想，形成了系统的课程观、教材观、教法观
【机 构】
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华中师范大学教育学院,湖北省基础教育研究中心
【出 处】
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课程.教材.教法
【发表日期】
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2015年5期
【基金项目】
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教育部2013年度人文社会科学青年项目(13YJC880044)“中国近现代教育史学家群体的学术与生活研究”;中国博士后科学基金第56批面上项目(2014M560614)“中国近现代教育学家群体的学术与生活研究”
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