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基于对核心素养与网络直播平台本质的探讨,面对网络直播复杂与难以预测的环境,培养青少年适应终身发展和社会发展需要的能力,了解青少年核心素养形成对网络直播的有益诉求,运用思想政治教育手段引导青少年合理使用网络直播,把核心素养植入青少年思维深处。
青少年核心素养培育策略探究——基于网络直播环境
【摘 要】
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基于对核心素养与网络直播平台本质的探讨,面对网络直播复杂与难以预测的环境,培养青少年适应终身发展和社会发展需要的能力,了解青少年核心素养形成对网络直播的有益诉求,运
【机 构】
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喀什大学法政学院,喀什大学教育科学学院
【出 处】
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高等财经教育研究
【发表日期】
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2017年02期
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