例谈语篇分析理论在高中英语阅读教学中的应用

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英语阅读在我国外语教学中不仅是语言知识学习的载体,而且还是学习者获得信息的工具之一。语篇分析是在保证语篇完整的基础上对文章进行理解、分析和评价。它以语篇为基本单位,在不破坏语篇内容完整性的基础上对词句进行解释,分析语篇线索,概括主旨大意和写作技巧。它强调语篇的宏观结构和微观结构分析,也强调语言的形式与功能,还更加强调语篇所涉及到的各种背景,在此基础上培养学生理解、分析和获取完整语篇内容的能力。 English reading in our foreign language teaching is not only the carrier of language knowledge learning, but also one of the tools for learners to obtain information. Discourse analysis is based on the integrity of the discourse to understand, analyze and evaluate the article. It takes the discourse as the basic unit, explains the words and phrases on the basis of not destroying the completeness of the discourse content, analyzes the clues of the discourse, sums up the main idea and the writing skill. It emphasizes the macroscopic structure and microstructure analysis of discourse, emphasizes the form and function of language, emphasizes more on the various backgrounds involved in discourse, and on this basis, cultivates students’ ability to understand, analyze and acquire complete discourse content .
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