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一、科学合理地设计问题高中阶段在课堂上提出的问题必须科学合理,如果问题太简单,学生没有兴趣,不能有效激发学生思维活动;问题太难,学生无法回答,提问就无法取得预期效果。所以课堂提问不能随意,课堂中提出的问题必须精心设计,并把设计的问题体现在教案里。
浅议高中体育教学中“课堂提问”的有效策略
【摘 要】
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一、科学合理地设计问题高中阶段在课堂上提出的问题必须科学合理,如果问题太简单,学生没有兴趣,不能有效激发学生思维活动;问题太难,学生无法回答,提问就无法取得预期效果。
【机 构】
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江苏省锡山高级中学
【出 处】
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体育教学
【发表日期】
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2011年4期
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