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打开教材习作教学的一把“金钥匙”——读《让写作走进儿童心灵》有感
打开教材习作教学的一把“金钥匙”——读《让写作走进儿童心灵》有感
来源 :语文教学通讯:小学(C) | 被引量 : 0次 | 上传用户:tanxiaoin2
【摘 要】
:
初接触文字表达的小学生如一块块尚待开发的“璞玉”,其将来所写文章的形容品状,很大程度上取决于他们的作文启蒙教学。“童化作文”的倡导者吴勇老师被潘新和称为“最懂得‘儿
【作 者】
:
朱金华
【出 处】
:
语文教学通讯:小学(C)
【发表日期】
:
2012年7期
【关键词】
:
“金钥匙”
儿童
写作
习作教学
心灵
教材
童化作文
文字表达
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初接触文字表达的小学生如一块块尚待开发的“璞玉”,其将来所写文章的形容品状,很大程度上取决于他们的作文启蒙教学。“童化作文”的倡导者吴勇老师被潘新和称为“最懂得‘儿童写作’之道,离‘儿童写作’最近的”。他对儿童写作的见解,是从浩瀚、鲜活的素材中一点一滴地感悟、实践出来的。
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