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幼儿在学习过程中,课堂与自然,学习与生活被安全责任活活的隔离,在生活中对事物缺乏认识和了解,我们在关注幼儿成长的同时,更应关注幼儿与大自然的密切关系,让幼儿到大自然中去亲密接触,亲身体验。
让幼儿课堂回归自然
【摘 要】
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幼儿在学习过程中,课堂与自然,学习与生活被安全责任活活的隔离,在生活中对事物缺乏认识和了解,我们在关注幼儿成长的同时,更应关注幼儿与大自然的密切关系,让幼儿到大自然中
【机 构】
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四川省安岳县岳阳镇幼儿园四川安岳642350
【出 处】
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中国科教创新导刊
【发表日期】
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2012年36期
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