【摘 要】
:
文化软实力越来越成为衡量国家或地区发展的重要指标和国际竞争力的关键因素,而文化是构成国家文化软实力的最重要的因素之一。在综合分析制约我国文化软实力的因素的基础上,从
【机 构】
:
长春理工大学马克思主义学院,吉林 长春,130000
论文部分内容阅读
文化软实力越来越成为衡量国家或地区发展的重要指标和国际竞争力的关键因素,而文化是构成国家文化软实力的最重要的因素之一。在综合分析制约我国文化软实力的因素的基础上,从文化建构、文化传播、文化产业、文化体制四个方面论述提升我国文化软实力的路径,从而到达促进中国文化软实力发展的目的。
其他文献
对于色彩反映出了文化的各种方面,从古至今就有各种领域、各种方式的研究,其中对于中日之间的色彩对比可谓繁多。例如2005年的《中日传统色彩文化的考察》及2010年季庆芝的《中
前期依托文献研究、走访调研完成了适合本校实际的资助育人工作过程管理研究,在此基础之上,继续深入挖掘,努力构建适用于高职院校资助育人工作的评价体系,促进资助育人工作不
培养学生的问题意识,提高解决问题的能力,可以充分调动学生学习的积极性,使学生不仅学会,而且会学,大大提高了课堂教学效率.要使学生能够提出一些有价值、有意义、有思考性的
在企业管理的发展中,最开始占主导地位的是西方的管理哲学,但是随着在企业管理行为的实践过程中,不难发现科学的精神也是远远不够的。越来越多的人把眼光放在了东方哲学中来,而荀
《左传》引用《诗经》所阐发的含义并非单纯地断章取义,而是基于《诗经》本身意义地再一次扩充和发展,理解《左传》所引《诗经》具体含义有助于《左传》阅读和研究。
班主任的治班犹如军师带兵,得讲策略.而如何能使农村的学生可以 更好的成长,使农村的学生可以 更好的成长,并在成长中形成良好的行为习惯呢?文章将从班主任在工作中实施的策
经济的往来,带来了文化的交融,文明的碰撞。数千年来,不同民族或部落、商人、教徒、外交家、士兵和学术考察者沿着丝绸之路四处活动。青岛是我国最古老的“东海丝绸之路”起航点
由于农村小学办学条件的限制,严重制约着农村教育的跨越式发展;同时由于农村小学教师总体素质的偏低和观念的陈旧,不能很快适应新课程的教学,直接影响到农村地区课程改革的发
微课作为新兴的教学模式,具备生动、有趣、资源丰富等特点,在生物教学中引入微课教学能够很好地提升课堂教学质量,让学生在课堂保持良好的学习劲头,打造更为轻松愉快的学习环