【摘 要】
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【正】 “过去,我们与外界的联系很少,今后我们要打开大门欢迎远方的客人!”热情的主人一见面便爽朗地对我们说。今年一月,我们应邀参加了航天部第三研究院企业管理协会举行
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【正】 “过去,我们与外界的联系很少,今后我们要打开大门欢迎远方的客人!”热情的主人一见面便爽朗地对我们说。今年一月,我们应邀参加了航天部第三研究院企业管理协会举行的管理学术讨论会。会议期间,院党委副书记、“十三大”代表许祖凯同志在一间会议室里接受了我们的采访。许祖凯年届五十,衣着简朴,谈锋颇健,于妙语横生之中透着机智、干练。60年代初,他以北京航空学院研究生毕业,做过一段时期科研工作后,便长期从事党的基层领导工作。去年,他光荣地出席了党的第十三次代表大会。许祖凯同志十分高兴地回答了我们就国防科研生产体制
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【正】 不久前,我们在北京召开全国软科学研究座谈会,大家呼吁要造就一代新的软科学工作者,这次召开的青年软科学研究座谈会,说明青年软科学工作者已经在行动了。下面,我讲讲
【摘要】本文素质教育的涵义及其重要性入手，结合初中化学教学，从渗透政治思想教育，全面提高道德素质；在课堂教学中联系实际灌输环保意识，切实实施素质教育；加强实验教学，提高学生综合能力；培养学生应用化学知识解决实际问题的能力四个方面分析了初中化学教学如何体现素质教育。 【关键词】初中 化学教学 素质教育 素质教育是一种着眼于发展，着力于基础的教育，其根本出发点是提高全民族的整体素质。因此，素质教育
苏霍姆林斯基说过“教育的技巧的全部奥秘就在于如何爱学生”，所以从一走上三尺讲台的那一刻时，我就将之作为自己的座右铭，坚信有爱的教师才能育出好苗子，学生才会聆听其教诲。从教以来，我用各种方法去关爱每一位学生，对他们倾注爱心，用对学生那份无私的“爱”换得家长的感动和支持，从而收到了事半功倍的效果。 一、以“爱”博得家长支持。 记得那是我刚从教的第二年，班上有一个叫雾晓的女同学，性格很内向，课堂上能
教学不仅是一门科学而且是一种艺术，成功的教学本身就是一种艺术的创造。物理教师如果掌握了这种艺术，就可以使物理课满堂生辉，给学生以激情和美的享受，从而激起他们高涨的学习情绪。课堂教学是教学过程的重要环节，它要求教师辩证地处理知识与能力、教学与教育、教学与发展的关系，使学生在智力、能力、思想等方面都得到发展。下面就结合自己多年的教学经验谈几点看法。 一、激发学生的求知欲望。 1.“实验探索”，体会
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根据EV-DO网络优化中的各类多载频连接失败问题,从硬件连接、基站数据配置、网优参数设置等多个方面思考和总结多载频场景下的EV-DO连接成功率优化思路。