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评价模式在课程考核方面起着十分重要的作用。本文通过阐述各种评价模式的优劣．结合相关的理论，笔者提出了课堂动态评价的设想，并指出教师在实施任务型英语课堂教学时应具备的理论素质。
TBLT模式下大学英语课堂动态评价建构研究
【摘 要】
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评价模式在课程考核方面起着十分重要的作用。本文通过阐述各种评价模式的优劣．结合相关的理论，笔者提出了课堂动态评价的设想，并指出教师在实施任务型英语课堂教学时应具备的理
【机 构】
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广东岭南职业技术学院
【出 处】
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广东教育：职教
【发表日期】
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2013年3期
其他文献
摘 要：本文阐述了教育信息化在广东打造“南方教育高地”过程中的重要作用，探讨了教育信息化如何助力打造南方教育高地等问题，并指出了实施教育信息化所面临的挑战，以保障教育信息化更好地推动教育的改革发展，为打造南方教育高地助一臂之力。 关键词：广东；南方教育高地；教育信息化 2010年，广东做出了打造南方教育高地的战略性决定，同年10月，又发布了《广东省中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2
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