钢琴教学中提高学生音乐表现力的应用策略研究

来源 :考试周刊 | 被引量 : 0次 | 上传用户:fkjunjin
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  摘
其他文献
语言作为人类思维的载体,在社会中既是不可或缺的交际工具,也是一面人文精神之镜,它与性别相互作用,使新的跨学科研究成为可能。本文将在语言的社会性视域框架内,对语言中的性别差
生命权是公民最基本、最根本的权利,本应由宪法明文规定,但生命权在我国宪法中却是以一项隐含权利存在的,这极不利于生命权的保护。因此,应尽快将生命权入宪,这既是由宪法的
摘要:高中生物是一门与我们的日常生活息息相关的学科,包含了许多提高学生综合素质,增强学生生活技能所必不可少的知识内容。而高中生物学科核心素养的内涵则主要表现在生命观念、理性思维、科学研究、社会责任等四个方面。因此,在高中生物教学中,结合当代学生的特点,从保护环境、关爱生命等方面培养学生的社会责任,是完成高中生物教学的主要策略。  关键词:社会责任;高中生物;策略   一、 把社会责任与生物理论知识
小学美术教学是对学生进行“美”和“术”的教育,使其掌握基本的知识,能认识和欣赏美;又掌握基本的技能技巧,能表现美和创造美,是我们每个美术教师所肩负的责任,也应当是致力
目的:观察环保固定液(聚羟基丙烯酸、环保透明脱蜡液Van-clear单独或联合)替代传统固定液[4%(体积分数)中性缓冲甲醛、传统透明脱蜡液二甲苯]应用于荧光原位杂交(fluorescenc
摘要:识谱是音乐课教学中学生必须掌握的音乐基本技能之一,是学习音乐的基本工具。但是在实际的音乐课堂教学中,学生模唱歌词的能力都比较强,而唱歌谱却有较大难度。因此,识谱教学往往是音乐课堂教学中的难点。本文就小学音乐课堂教学中识谱教学的必要性进行了分析与探究。  关键词:小学;音乐;识谱教学;必要性  《小学音乐新课程标准》明确指出,培养学生在音乐听觉感知基础上识读乐谱,在音乐表现活动中运用乐谱。因此
摘要:音乐教学是学校美育的重要组成部分。好的音乐作品能够让学生在充分享受音乐美的同时,激发心中的爱国情感。音乐课程的心灵教育主要通过学生对音乐课程的学习,培养学生认识美、体验美、欣赏美和创造美的能力,从而使学生具有美的理想、美的情操、美的品格和美的素养,实现人的心灵净化和全面发展。  关键词:音乐;情感;心灵;品味;审美  《普通高中音乐课程标准》中提出音乐教育的基本理念是“彰显美育功能,提升审美
“格子图案怎么能乱用?”在城市中心的精品购物广场,崇尚名牌的女友瞥过一件件华服,目光并不能为它们停留。“知道谁是经典格子图案的缔造者吗?是巴宝莉,只有巴宝莉。”说话
摘要:中国古代玉器的发展有着源远流长的历史。早就在距今7000多年前的新石器时代就出现无数精巧的美石制品。玉在古人的心中是完美品格的象征,人们赞赏某人的品格时往往说“洁身如玉”“君子无故,玉不去身”等话,可见玉石在各个领域里面充当着特殊的角色。中国古代圆玉是指玉璧、玉瑗、玉环、玉玦这四种外形相似的玉器,随着时代递进和其使用功能的隐退,现今的人们已经极少考究它们之间形制的区别,时常将玉瑗、玉环,甚至