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朗读作为传统语文教学法的一种,在小学语文各个阶段的教学中作用明显.在小学高年级进行朗读教学,无论对学生听说读写能力的提高,还是语音、汉字、词汇以及语法的学习都能起到促进作用.
小学语文朗读教学的几点尝试
【摘 要】
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朗读作为传统语文教学法的一种,在小学语文各个阶段的教学中作用明显.在小学高年级进行朗读教学,无论对学生听说读写能力的提高,还是语音、汉字、词汇以及语法的学习都能起到
【机 构】
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浙江省温州市永嘉县碧莲镇中心小学
【出 处】
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文理导航·教育研究与实践
【发表日期】
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2018年5期
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