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全球化的推进给开放大学的英语教学提出了新的要求,英语教师的专业发展与开放大学的发展及教师素质的提高紧密相连。文章结合远程开放教育的特点,分析了开放大学英语教师专业发展的现状及困境,提出以团队合作创造积极向上的整体氛围,帮助教师提升教学和科研能力,有效地推动开放大学英语教师的专业成长,并从构建合作文化、培养合作意识、增强反思能力、建设教师团队四方面具体论述。